ارتباط‌پژوه

آيا شما هم جزو آن دسته از مربياني هستيد كه از حرف گوش نكردن كودكان در كلاس پيش دبستاني گله منديد؟ اگر پاسختان مثبت است بايد بدانيد كه اصلي ترين عامل ايجاد اين مشكل ارتباطي, آموزشي ريشه دار است كه بيشتر كودكان براي گوش نكردن دريافت مي كنند.

طي بازديدهاي انجامي از مراكز پيش دبستاني سئوالي كه فراوان از مربيان شنيده شده, اين است كه آيا رفتارهاي متفاوت ارتباطي از نظر كلامي و غيركلامي ميان دختران و پسران حاضر در مراكز پيش دبستاني ذاتي است يا اكتسابي; به بياني ديگر اين كودكان در رفتارهاي ارتباطي خود به چه ميزان بر اساس سائقه هاي غريزي خود رفتار مي كنند و چه اندازه بر اساس يادگيري خود رفتارها را شكل مي دهند. نظريه پردازان ارتباطات اجتماعي معتقدند كه بسياري از تفاوت هاي بين اين دو جنس آموختني است و در سال هاي اول زندگي بر اساس تقويت و الگوبرداري شكل مي گيرد.